La preparación a la familia en los derechos de los niños desde un enfoque inclusivo en la primera infancia

Autores

  • Yanet Leyva Gómez Universidad de Las Tunas, Cuba
  • Madelaine Concepción Bencosme Universidad de Las Tunas., Cuba
  • Eliane Yaíma Velázquez Estrada Universidad de Las Tunas., Cuba

DOI:

https://doi.org/10.56183/plepist.v1i1.643

Palavras-chave:

derechos, familia, infancia.

Resumo

La preparación de la familia en el tratamiento a los Derechos de los niños en la primera infancia es una necesidad para lograr el desarrollo integral de sus hijos. Contribuye a elevar sus conocimientos para enfrentar los retos que impone el desarrollo socioeconómico de estos tiempos y así queden en mejores condiciones para educar a sus hijos con todas y cada una de las necesidades y habilidades que han sido capaces de desarrollar. Todo lo antes expuesto justifica que asegurar que se preserven esos derechos, logra su bienestar y desarrollo integral y pleno. En el presente trabajo fueron empleados diferentes métodos del nivel teórico y empíricos que permitieron constatar las limitaciones existentes, sobre esa base, se exponen actividades dirigidas a la familia para su preparación en este importante tema y se logra mediante el aprovechamiento de los diferentes espacios que para estos fines se diseñan en las instituciones educativas. La aplicación de las actividades posibilita la preparación de la familia para adquirir y pertrecharse de conocimientos para la puesta en práctica de los derechos de sus hijos en la conducción de la educación de los mismos desde las condiciones de vida familiar, y a partir de las responsabilidades y deberes que legalmente les son atribuidos.

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Publicado

2023-10-30